校园探秘：初识小学新环境

整洁的校园、宽敞明亮的教室、充满书香的学习环境，每一处风景都让孩子们目不暇接。

孩子们眼中闪烁的兴奋与向往，是对成长最美好的期许。

课堂体验：音体美趣味课堂

音乐课堂：歌声与节奏的快乐相遇

走进音乐课堂，欢快的旋律瞬间感染了每一位孩子。大家跟随老师聆听节奏、学唱歌曲，沉浸式感受小学音乐课的独特与趣味。

清脆的歌声、整齐的节奏，让课堂洋溢着欢快的氛围。孩子们积极互动，体验敲击双响筒、摇响手摇铃，大胆展现自我，感受别样的音乐乐趣。

体育课堂：活力满格，勇敢向前冲

宽阔的运动场上，孩子们化身小健将，认真观摩哥哥姐姐的示范，快乐参与障碍跳等趣味运动。

孩子们积极尝试、勇敢挑战，在奔跑跳跃中舒展身体，感受小学体育课的规则与活力。

美术课堂：巧手编织，探秘指尖艺术

美术课上，哥哥姐姐专注编织的身影深深吸引了孩子们。大家安静欣赏、仔细观察，在纸条的来回穿梭中解锁编织的奥秘，真切感受到小学美术课堂与幼儿园美术活动的不同。

丰富的手工材料、趣味十足的创作过程，让孩子们充满好奇，对小学的美术课堂更加向往。

暖心采访：与哥哥姐姐面对面

最温暖的环节，莫过于化身小小采访员，与哥哥姐姐面对面交流。

小学要用铅笔和粉笔吗？它们分别是用来做什么的呀？

姐姐，你的课本里都有什么内容呀？

上小学后每天都有作业吗？写作业难不难呀？

小学的书包都放在哪里呀？跟幼儿园一样，每个人都有自己的柜子吗？

孩子们的问题多得像小山一样。哥哥姐姐耐心倾听、温柔解答，每一个疑惑都得到回应。孩子们认真倾听，把关于小学的重要信息记在心里，准备带回幼儿园和同伴分享。

回到班级，孩子们通过表征的方式，认真记录下在小学的所见所闻，用画笔定格这份美好回忆。

此次“我要上小学啦！打卡新城小学”活动，让孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在沉浸式课堂、采访与记录中主动感知小学、了解小学，激发了对小学生活的美好向往。南京市建邺区实验幼儿园将持续扎实推进科学幼小衔接工作，用温暖与陪伴，助力每一位孩子自信、从容、平稳地迈向小学。

来源：南京市建邺区实验幼儿园

编辑：顾茜敏