此次活动主题为“智能赋能，重构未来教育新生态”。当前，人工智能正以前所未有的深度与广度融入社会各个领域。教育作为塑造未来的基石，其生态的重构已不仅是远景规划，更是每一位教育人必须躬身入局的当下实践。

南师附中新城初中黄山路分校党支部书记、校长申咏梅在致辞中说，面对这场深刻而充满机遇的变革，学校始终秉持开放、融合、创新的态度，将“数智赋能”作为推动学校内涵发展与师生共同成长的重要引擎。据悉，近年来，在市、区教育局及主管部门的指导和支持下，学校持续投入智慧教育环境建设，着力提升师生数字素养，积极推进技术与学科教学的深度融合，努力让数据助力精准教学，让工具赋能课堂创新，让教育过程既有效率，也有温度。2024年学校被评为南京市“未来教室”试点校、南京市人工智能教育培育校和南京市人工智能课程规模化应用培育校；2025年，学校被评为央馆智能研修平台“领航示范校”，“数智赋能初中生‘自适应学习’的实践探究”获批江苏省基础教育内涵建设项目。申咏梅介绍，借这次研讨会，学校将分享“数智赋能教学与教师发展”路径上的一项新尝试——课堂学伴智能体“开新问对”开发使用，这是学校在人工智能与教育融合探索中的一个阶段性成果。

激动人心的时刻来临！领导嘉宾共同开启建邺教育数字人“邺果果”和“开新问对”上线。

南师附中新城初中黄山路分校副校长阎冬为大家详细介绍“开新问对”。“开新问对”是老师们研发的原创课堂学伴智能体，一对活泼可爱的“开开”“新新”数字人IP，作为孩子们课堂上的创意协作伙伴，依托大数据分析和智能化教学工具，教师可以更及时全面了解学生的学习情况，实现个性化教学；学生在自学与互评之后，AI则化身不同身份，为学生提供个性化资源、表达和情感支持；课后AI持续帮扶，教师进一步精准辅导。该智能体历经四代迭代，从最初的生成式回答，演进至支持教师预设问题与调试引导逻辑的V4版，旨在成为教师的“高效伙伴”与学生的“个性化助手”，探索“师—生—机”三元协同的课堂新模式，为破解“大规模因材施教”难题提供实践方案。学校从环境打造、课程进阶、角色重塑、评价革新四大维度构建起AI教育生态体系，让人工智能成为支持师生成长的智慧伙伴。

会上，南师附中新城初中黄山路分校等学校被授予区人工智能教育实验校。人工智能与教育的融合，是一场需要理性与温度并重的“双向奔赴”。它没有固定答案，唯有在交流中凝聚共识，在协作中积累智慧。南师附中新城初中黄山路分校期待，与大家携手共同为推动教育数字化转型、构建更加智慧而美好的教育新生态贡献力量！

编辑：贺东婷